Tessa en Rick

Rick (3,5) gaat naar een gastouder en twee keer per week een ochtend naar het peuterprogramma van Nummereen op locatie De Leilinde. Ouders Tessa en Stein zochten een plek waar Rick kon spelen met leeftijdsgenootjes en werd voorbereid op de basisschool. Ze is enthousiast over de ontwikkeling die hij doormaakt en ziet dat hij elke keer met veel plezier gaat. Ook zijn broertje Lars (2) kan niet wachten om ook naar het peuterprogramma te gaan.

533a8911 def

Tessa: “De jongens gaan naar een gastouder. Daar spelen ze met ongeveer drie andere kindjes per dag. Straks op de basisschool komen ze in een klas met 20 tot 30 kinderen, dat verschil is enorm. Dat maakte dat we voor Rick op zoek gingen naar een peuterprogramma en zo kwamen we bij Nummereen terecht. Dat was precies wat we zochten!

Regels en structuur

Rick gaat op woensdag- en vrijdagochtend naar Nummereen. “Naar deze momenten kijkt hij heel erg uit. Hij speelt niet alleen met andere peuters, maar leert ook veel dingen die hem voorbereiden op de basisschool”, legt Tessa uit. “Het programma biedt structuur en regelmaat, iets wat thuis bij de gastouder op een andere manier ingevuld wordt. Bij Nummereen went hij alvast aan de regels en leert andere dingen aan die straks op school ook van hem verwacht worden.”

Spelenderwijs leren

Wat Tessa vooral waardeert aan het peuterprogramma is de manier waarop alles spelenderwijs wordt aangeboden. “Rick is zelfstandiger geworden, kan beter op zijn beurt wachten en deelt enthousiast wat hij doet en leert. Wij weten thuis altijd met welk thema hij bezig is bij Nummereen. Nu werken ze bijvoorbeeld met het thema kleding. Het is geweldig om te zien hoe Rick hierdoor spelenderwijs leert en dit meteen in de praktijk brengt,” zegt Tessa. “De uitstapjes die aansluiten bij de thema’s, zoals naar de bloemenwinkel of de kermis, verrijken de ervaringen van de kinderen enorm. Rick vindt deze uitjes fantastisch. Het maakt het thema echt,” vertelt Tessa enthousiast.

Zicht op ontwikkeling

De betrokkenheid en de kennis van de pedagogisch medewerkers over de ontwikkeling van elk kind waardeert Tessa enorm. “De manier waarop ze Rick kennen en met ons communiceren over zijn vorderingen, is echt waardevol. Bij de gastouder zien we dit niet in deze vorm. Het is echt leuk om de voortgang in zijn ontwikkeling zo duidelijk te kunnen zien”, zegt Tessa.

Klaargestoomd voor de basisschool

Het peuterprogramma zorgt voor nieuwe vriendschappen, kennis en ervaringen en bereidt Rick op een fijne manier voor op zijn volgende grote stap: de basisschool. Tessa besluit: “Rick staat er ’s ochtends echt op te kijken om naar de peuters te gaan. Hij kent de andere kindjes goed en heeft een vast groepje waar hij graag mee speelt. Hij is in mei helemaal klaar om lekker naar de basisschool te gaan!”

Foto: Liz Hendriks Fotografie

Tessa: “De jongens gaan naar een gastouder. Daar spelen ze met ongeveer drie andere kindjes per dag. Straks op de basisschool komen ze in een klas met 20 tot 30 kinderen, dat verschil is enorm. Dat maakte dat we voor Rick op zoek gingen naar een peuterprogramma en zo kwamen we bij Nummereen terecht. Dat was precies wat we zochten!

Regels en structuur

Rick gaat op woensdag- en vrijdagochtend naar Nummereen. “Naar deze momenten kijkt hij heel erg uit. Hij speelt niet alleen met andere peuters, maar leert ook veel dingen die hem voorbereiden op de basisschool”, legt Tessa uit. “Het programma biedt structuur en regelmaat, iets wat thuis bij de gastouder op een andere manier ingevuld wordt. Bij Nummereen went hij alvast aan de regels en leert andere dingen aan die straks op school ook van hem verwacht worden.”

Spelenderwijs leren

Wat Tessa vooral waardeert aan het peuterprogramma is de manier waarop alles spelenderwijs wordt aangeboden. “Rick is zelfstandiger geworden, kan beter op zijn beurt wachten en deelt enthousiast wat hij doet en leert. Wij weten thuis altijd met welk thema hij bezig is bij Nummereen. Nu werken ze bijvoorbeeld met het thema kleding. Het is geweldig om te zien hoe Rick hierdoor spelenderwijs leert en dit meteen in de praktijk brengt,” zegt Tessa. “De uitstapjes die aansluiten bij de thema’s, zoals naar de bloemenwinkel of de kermis, verrijken de ervaringen van de kinderen enorm. Rick vindt deze uitjes fantastisch. Het maakt het thema echt,” vertelt Tessa enthousiast.

Zicht op ontwikkeling

De betrokkenheid en de kennis van de pedagogisch medewerkers over de ontwikkeling van elk kind waardeert Tessa enorm. “De manier waarop ze Rick kennen en met ons communiceren over zijn vorderingen, is echt waardevol. Bij de gastouder zien we dit niet in deze vorm. Het is echt leuk om de voortgang in zijn ontwikkeling zo duidelijk te kunnen zien”, zegt Tessa.

Klaargestoomd voor de basisschool

Het peuterprogramma zorgt voor nieuwe vriendschappen, kennis en ervaringen en bereidt Rick op een fijne manier voor op zijn volgende grote stap: de basisschool. Tessa besluit: “Rick staat er ’s ochtends echt op te kijken om naar de peuters te gaan. Hij kent de andere kindjes goed en heeft een vast groepje waar hij graag mee speelt. Hij is in mei helemaal klaar om lekker naar de basisschool te gaan!”

Foto: Liz Hendriks Fotografie

Lees ook…

eef 2 1
Eef en Riv
Moeder Eef vertelt: “Na de verhuizing vanuit Oisterwijk zijn we overgestapt naar Nummereen Kinderopvang. De locatie in Eersel zit…
Lees bericht
petra scheerens
Petra Scheerens
Petra vertelt enthousiast: “Ik werk elke dag bij het peuterprogramma, dus ik ben een vast gezicht op de groep.…
Lees bericht